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Programmieren in C#

Programmieren ist eine nützliche Fähigkeit, deren Besitzer auf dem Arbeitsmarkt stets gefragt sind. Die Fähigkeit, Code zu schreiben, hilft Kindern, sich reibungslos in die Welt der IT-Berufe einzufinden, ihre Logik und ihr Denkvermögen zu entwickeln und schnell unkonventionelle Lösungen zu finden. Das Programmieren in C# gilt gemeinhin als eine Fähigkeit für Erwachsene. Mit dem richtigen Unterrichtsansatz lernen Kinder diese Sprache jedoch erfolgreich und schreiben mit Freude Code.

Der C#-Programmierkurs für Kinder an unserer Schule bietet Mädchen und Jungen die Möglichkeit, sich mit den Grundlagen des objektorientierten Ansatzes beim Schreiben von Code vertraut zu machen, Datenstrukturen kennenzulernen und den richtigen Umgang damit zu erlernen.

Die weltweite Beliebtheit von C# hängt mit der Schnelligkeit, der klaren Logik und der verständlichen Syntax dieser Sprache zusammen. Mit ihr werden Anwendungen für Smartphones und Tablets geschrieben, Spiele gestartet, Betriebssysteme „zusammengestellt“ und Roboter zum Ausführen von Befehlen trainiert. Um mit dem Lernen zu beginnen, reichen grundlegende Mathematikkenntnisse aus. Es ist von Vorteil, wenn das Kind bereits weiß, wie man in einer beliebigen Sprache programmiert, aber dies ist keine Voraussetzung für den Unterricht an unserer Schule.

Was ist Programmieren in C#?

C# steht ganz oben auf der Liste der beliebtesten Programmiersprachen. C# wird in vielen Bereichen gebraucht: von der Entwicklung von Spielen und Desktop-Programmen bis hin zu Tests und der Verarbeitung großer Datenmengen. Die Sprache wurde in den 1980er Jahren entwickelt und wird auch im Jahr 2025 weiterhin als Grundlage für modernere Technologien zum Schreiben von Code verwendet. Sie gilt nach wie vor als leistungsstarkes und gut organisiertes Werkzeug für Programmierer.

Für Kinder ist C# interessant, weil es ihnen hilft, nützliche Fähigkeiten für die Zukunft zu entwickeln. Anfangs finden neun von zehn Schülern sie schwierig, aber dank ihrer strengen Struktur gewöhnen sie sich schnell daran und beginnen, die Grundkonzepte zu erlernen: Variablen, Schleifen, Bedingungen. Mit diesem Wissen fällt es den Kindern leichter, sich an das Erlernen anderer Programmiersprachen anzupassen.

Wann sollte man mit dem Erlernen von C# beginnen?

Das ideale Alter, um sich für einen solchen Kurs anzumelden, ist 8-9 Jahre. Einige Kinder beginnen schon früher mit dem Programmieren. Von den Schülern wird erwartet, dass sie lesen, schreiben und einen PC bedienen können.

Wie kann man erkennen, dass ein Kind bereit ist, Programmieren zu lernen?

Das Hauptmerkmal ist das Interesse an der Lösung mathematischer und alltäglicher Aufgaben, die logisches Denken erfordern. Das Programmieren fällt Kindern leichter, die sich gut auf die Suche nach einer Lösung für ein Problem konzentrieren können und gerne tun, was sie angefangen haben. Man muss verstehen, dass Programmieren und das Beherrschen von zehn Befehlen nicht dasselbe sind. Ein angehender Programmierer lernt, zu denken, Lösungen für typische und komplexere Aufgaben zu finden und Informationen zu analysieren.

Wie bringt man einem Kind das Programmieren in C# bei?

Anfänger tauchen nach und nach in neue Begriffe und Methoden ein. Jeder Schüler erhält Aufmerksamkeit vom Lehrer, um sein Selbstvertrauen zu stärken und keine Angst vor dem Erlernen komplexer Konzepte zu haben.

Einfache Aufgaben. Vermitteln Sie Ihrem Kind die Grundlagen. Erklären Sie, was Variablen, Operatoren, Eingabe und Ausgabe von Informationen, grundlegende Schleifen und Bedingungen für deren Ausführung sind. Machen Sie es nicht zu kompliziert, auch wenn der Schüler neue Informationen schnell versteht. Es ist wichtig, Kinder am Anfang nicht zu überfordern, damit sie keine Angst und Unsicherheit vor dem Erlernen komplexer Konzepte entwickeln. 

1. Spielerischer Ansatz. Kinder und Erwachsene lernen gerne spielerisch – das lenkt von der Komplexität neuer Begriffe ab und reduziert teilweise die kognitive Belastung. Lassen Sie die Schüler zunächst Programme für Spiele mit einfacher Logik oder grafische Anwendungen schreiben. Dabei bleibt ihr Interesse erhalten und es ergeben sich Möglichkeiten zur kreativen Selbstentfaltung.
2. Schrittweise Steigerung der Komplexität. Wenn die grundlegenden Begriffe verinnerlicht sind, geben Sie den Schülern Aufgaben, deren Lösung eine komplexere Logik erfordert. Eine langsame Steigerung der Komplexität verhindert, dass das Interesse am Programmieren nachlässt, und führt die Kinder sanft und stressfrei zum Erlernen neuer Aspekte.
3. Zuerst die Praxis, dann die Theorie. Vermitteln Sie die Theorie anhand von Beispielen aus der Praxis. Lassen Sie die Kinder einen Code schreiben, um einen eigenen Taschenrechner zu starten oder eine Gleichung zu lösen. Theorie vor Praxis wird nicht so schnell verstanden wie Theorie, die als Schlussfolgerung aus praktischen Beispielen vermittelt wird. Dieser Ansatz hilft, die theoretischen Grundlagen schneller zu erlernen und sorgt für eine anschauliche Vermittlung des Lernstoffs.
4. Aufrechterhaltung der Motivation. Es ist besonders wichtig, Kinder für ihre Erfolge zu loben, sie zur Suche nach Lösungen für komplexere Aufgaben zu ermutigen und ihre Kreativität zu fördern. Für die Schüler ist es wichtig, nicht nur bis zum Ende des Kurses, sondern auch danach motiviert zu bleiben, wozu die Belohnung von Erfolgen in hohem Maße beiträgt. Dies schafft eine kreative und positive Atmosphäre, stärkt das Streben nach neuem Wissen und fördert Leistungen.

C# für Kinder: Wie fängt man richtig an?

Der wichtigste Tipp: Überstürzen Sie nichts, überhäufen Sie den Schüler nicht mit neuen Informationen und üben Sie keinen Druck auf ihn aus. Der Unterricht sollte jederzeit einfach und verständlich bleiben. Mit diesem Ansatz lernt das Kind die grundlegenden Programmierwerkzeuge schneller.

1. Variablen, Datentypen. Erklären Sie beide Begriffe. Der Schüler muss verstehen, dass Variablen verschiedene Arten von Containern zur Speicherung von Informationen sind. Zum Beispiel ganze Zahlen, reelle Daten oder Zeichen. Dies sind die wichtigsten Begriffe in C#.
2. Bedingungen. Wenn ein Programmierer Bedingungen festlegt, versteht das Programm, welche Entscheidung es entsprechend diesen Bedingungen treffen muss. Zum Beispiel: „Wenn die Zahl größer als 5 ist, dann zeige den Satz auf dem Bildschirm an”. Einfache Bedingungen zeigen, wie die Logik beim Schreiben von Code funktioniert.
3. Schleifen. Zyklische Konstruktionen werden benötigt, um dieselben Aktionen mehrfach zu wiederholen. Beispiel: Es sollen die Zahlen von 1 bis 9 auf dem Bildschirm angezeigt werden. In Zukunft werden Schleifen für die Automatisierung von Aufgaben benötigt.
4. Funktionen. So werden Codeabschnitte bezeichnet, die mehrmals ausgeführt werden können. Code, der aus Funktionen besteht, ist leichter zu lesen und zu verstehen, die Funktionsweise des Programms wird verständlicher.
5. Arrays und Strings. Beide Instrumente sind für die Speicherung von Informationen erforderlich. Arrays speichern mehrere Werte einer Datenart, Strings speichern Zeichen. Arrays und Strings sind für die Verarbeitung großer Datenmengen erforderlich.

Fazit

Das Programmieren in C# ist nicht ganz einfach, aber eine interessante Beschäftigung, bei der Kinder wertvolle berufliche und lebenspraktische Fähigkeiten erwerben. Die Einführung in die Sprache kann mit einfachen Werkzeugen beginnen, wobei die Aufgaben Schritt für Schritt und ohne Eile komplexer werden. Es ist wichtig, die Motivation aufrechtzuerhalten, darauf zu achten, dass die Kinder nicht mit neuen Informationen überfordert werden, in einer positiven Atmosphäre lernen und ihre kreative Seite entfalten können. Mit diesem Ansatz hat jeder Anfänger die Chance, ein guter Programmierer zu werden.

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Beruf des Spieleentwicklers

Ein Spieleentwickler (Game Developer) ist ein Spezialist, der interaktive Anwendungen für Computer, Konsolen und mobile Geräte erstellt. Er kann als Teil eines großen Teams oder als unabhängiger Entwickler arbeiten. Der Spieleentwickler ist für alle Aspekte des Spielprozesses verantwortlich: von der visuellen Gestaltung bis hin zur Entwicklung einer spannenden Geschichte und interessanter Charaktere.

Die Schaffung interaktiver Spielwelten, die Millionen von Spielern auf der ganzen Welt in ihren Bann ziehen können, erfordert eine harmonische Kombination aus technischen Fähigkeiten und kreativem Denken. Je nach Verteilung der Verantwortlichkeiten im Team kann sich ein Entwickler auf eine Vielzahl von Aufgaben konzentrieren. Dazu gehören die Programmierung, die Entwicklung des Gameplays, die Erstellung von Grafiken und Animationen sowie das Testen des Spiels.

Hauptaufgaben eines Spieleentwicklers

Je nach den Besonderheiten des Projekts kann ein Spieleentwickler verschiedene Aufgaben erfüllen. Hier sind die wichtigsten davon:

1. Entwerfen der Spielwelt. Festlegung der Grundregeln des Spiels, Schaffung eines Systems von Belohnungen und Erfolgen für die Spieler, Entwicklung des Konzepts der Spielwelt.
2. Programmierung der Spielmechanik. Entwicklung der Benutzeroberfläche, Erstellung von Code zur Implementierung der Spielmechanik, Schreiben von Algorithmen zur Steuerung der Charaktere.
3. Arbeit an der grafischen Gestaltung des Spiels. Erstellung von 2D- oder 3D-Modellen von Spielfiguren, Objekten und der Umgebung, Erstellung von Animationselementen und visuellen Effekten. Diese Phase erfordert sowohl die Kenntnis spezieller Tools (Autodesk Maya, Blender oder ZBrush) als auch das Verständnis für die Prinzipien der Komposition, der Farbauswahl und der Beleuchtung.
4. Soundbegleitung des Spiels. Erstellung des Voice-Overs der Spielfiguren, Entwicklung verschiedener Soundeffekte für verschiedene Aktionen und Ereignisse im Spiel.
5. Testen. Erkennung und Beseitigung von Bugs und Fehlern im Spiel, Bewertung der Benutzerfreundlichkeit und Intuitivität der Benutzeroberfläche.
6. Skripterstellung. Erstellen von Spielfiguren, Schreiben von Dialogen und Handlungssträngen. Diese Phase erfordert die Fähigkeit, interessante und einprägsame Geschichten zu entwickeln und die Psychologie der Charaktere zu verstehen.
7. Optimierung. Verbesserung der Spielleistung auf verschiedenen Plattformen, Code- und Grafikoptimierung.
8. Arbeiten mit Updates. Änderungen an einem bereits veröffentlichten Spiel vornehmen, neue Funktionen und Inhalte hinzufügen.
9. Interaktion mit anderen Teammitgliedern. Effektive Kommunikation und Zusammenarbeit mit Testern, Künstlern, Designern und Drehbuchautoren. Diese Phase erfordert die Fähigkeit, Kompromisse zu finden und im Team zu arbeiten.
10. Marktforschung. Analyse der Aktivitäten von Konkurrenten und Untersuchung von Trends in der Spielebranche, Ermittlung der Bedürfnisse der Zielgruppe.

Das Aufgabenspektrum eines Spieleentwicklers hängt von seiner Spezialisierung und Berufserfahrung ab. Er kann sich auf eine der oben genannten Aufgaben konzentrieren oder in allen diesen Funktionen tätig sein.

Wer eignet sich für den gefragten Beruf

Der Beruf des Spieleentwicklers kann für Menschen mit bestimmten persönlichen Eigenschaften und Fähigkeiten interessant sein. Er eignet sich für diejenigen, die:

• nicht nur Videospiele spielen will, sondern neue Projekte entwickeln will, die andere Menschen begeistern können.
• Interesse an den Bereichen Grafikdesign und Programmierung zeigt.
• über kreatives Denken verfügt.
• versucht, den Spielern durch das Spiel eine wichtige Idee zu vermitteln, indem er das Spiel als Mittel zum Ausdruck seiner Gedanken nutzt.
• Besitzt eine analytische Denkweise und die Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen, die während des Entwicklungsprozesses eines Spiels auftreten.
• Er weiß, wie man in einem Team arbeitet, um gemeinsame Ziele zu erreichen.
• Verfügt über Geduld und Ausdauer.
• Bereitschaft, ständig zu lernen und sich weiterzuentwickeln und neue Trends in der Spieleindustrie zu verfolgen.

Orte, an denen ein Spezialist arbeiten kann

Je nach Spezialisierung und persönlicher Vorliebe können Spieleentwickler an verschiedenen Orten arbeiten:

• Spielestudios. Dies ist einer der häufigsten Arbeitsorte für Spieleentwickler. Dabei handelt es sich sowohl um kleine Indie-Studios, die aus ein paar Enthusiasten bestehen, als auch um große Unternehmen wie Electronic Arts, Ubisoft oder Activision Blizzard.
• Unabhängige Entwickler. Viele Spieleentwickler ziehen es vor, in kleinen Teams oder unabhängig zu arbeiten und ihre eigenen Projekte zu verwirklichen.
• Unternehmensstudios. Unternehmen auf der Ebene von „VKontakte“, „Yandex“ und anderen großen Unternehmen können ihre eigenen Teams zur Entwicklung von Spieleanwendungen bilden.
• Bildungseinrichtungen. Spieleentwickler können an Universitäten oder Hochschulen arbeiten, um Bildungsprojekte zu entwickeln oder Kurse in der Spielebranche zu unterrichten.
• Auftragsentwicklung. Viele Marken lagern die Entwicklung eines Spiels oder bestimmter Teile davon an spezialisierte Studios aus. So können Spieleentwickler an verschiedenen Projekten arbeiten und ihr Fachwissen erweitern.
• Forschungsprojekte. Spieleentwickler können an wissenschaftlichen Forschungsprojekten teilnehmen, die sich mit der Spieleindustrie befassen. Das Hauptziel solcher Projekte ist die Entwicklung medizinischer Simulatoren und die Untersuchung der Auswirkungen von Spielen auf den emotionalen Zustand von Spielern.
• Beliebte Plattformen für mobile Geräte. Angesichts der wachsenden Beliebtheit von Projekten für mobile Anwendungen entscheiden sich viele Entwickler für dieses Marktsegment und entwickeln Spiele für Smartphones und Tablets.
• Erweiterte und virtuelle Realität. Spieleentwickler können sich an VR- und AR-Projekten für verschiedene Zwecke beteiligen: von der Verwendung in der Unterhaltung bis zur Erstellung von Industriesimulatoren.
• Gamifizierung. Unternehmen aus verschiedenen Branchen beauftragen Spieleentwickler mit der Erstellung von Gamification-Anwendungen oder -Systemen. Sie werden eingesetzt, um die Motivation der Mitarbeiter und die Kundenbindung zu erhöhen.
• Gamification-Plattformen. Dienste wie YouTube Gaming oder Twitch stellen Spieleentwickler ein, um eine Vielzahl von interaktiven Anwendungen zu erstellen.

Dies sind nur einige der möglichen Beschäftigungsoptionen für Spieleentwickler. Die Spieleindustrie entwickelt sich ständig weiter und bietet talentierten Fachleuten neue Perspektiven und Möglichkeiten.

Die Zukunft des Berufs

Neue Technologien beeinflussen die Spieleindustrie ständig und schaffen neue Möglichkeiten für Spieleentwickler. Hier sind einige Möglichkeiten, wie sie die Arbeit von Spieleentwicklern in der Zukunft verändern können:

• Virtual (VR) und Augmented Reality (AR). Spieleentwickler werden nicht nur Inhalte für diese Plattformen erstellen, sondern auch ihre Fähigkeiten an die Arbeit mit neuen Schnittstellen und immersiven Technologien anpassen.
• Künstliche Intelligenz. Fortschrittlichere KI-Modelle werden in der Lage sein, Entwicklerfunktionen wie die Optimierung virtueller Szenen, die Erstellung von Nicht-Spieler-Charakteren mit realistischem Verhalten und die Generierung von Inhalten zu automatisieren.
• Cloud-Spiele. Da NVIDIA GeForce Now und Google Stadia immer beliebter werden, werden sich Experten darauf einstellen, Projekte für große Cloud-Plattformen zu erstellen.
• Plattformübergreifend. Die Möglichkeit, mit Freunden über eine Vielzahl von Plattformen zu interagieren, wird für Spieler immer wichtiger. Dies erfordert von den Entwicklern, dass sie Spiele entwickeln, die auf einer Vielzahl von Geräten funktionieren.
• NFT und Blockchain. Moderne Technologien können den Prozess der Erstellung von Ingame-Gegenständen und Monetarisierungsmodellen für Spiele radikal verändern.
• Fernarbeit. Die Kommunikation für die Zusammenarbeit wird in Zukunft immer fortschrittlicher werden. Dies wird die Zusammenarbeit von Teammitgliedern, die über große Entfernungen hinweg arbeiten, erheblich erleichtern.
• Bildungsbereich. Tools für die Ausbildung von Spieleentwicklern werden für Anfänger leichter zugänglich und intuitiver.
• Modifizierung und Anpassung. Im Laufe der Zeit werden die Spieler mehr und mehr die Möglichkeit haben, ihre eigenen Inhalte zu erstellen.

Ein Spieleentwickler muss seine Fähigkeiten ständig weiterentwickeln, mit den aktuellen Trends Schritt halten und sich an neue Technologien anpassen. Die ständige Verbesserung Ihrer Fähigkeiten wird Ihnen helfen, immer an der Spitze der Spieleindustrie zu bleiben.

An unserer privaten IT-Schule können die Kinder aus einer Vielzahl von Kursen wählen. Beliebte Kurse sind:

• Roblox-Programmierung
• Java für Kinder
• Python
• GIF-Animationen erstellen
• Power Point lernen

Webprogrammierer

Ein Webprogrammierer ist ein Spezialist für Informationstechnologie, der Websites und Computeranwendungen entwickelt. Er erstellt Programmcode für verschiedene interaktive Ressourcen und sorgt für deren Leistung und Funktionalität.

Webprogrammierer spielen eine wichtige Rolle in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft: Wirtschaft, Bildungswesen, Unterhaltung. Die ständige Entwicklung in diesem Bereich erfordert, dass die Fachleute ihre Fähigkeiten regelmäßig verbessern und sich an die aktuellen Marktanforderungen anpassen.

Was machen Webprogrammierer?

Die Aufgaben eines Web-Programmierers können viele Aspekte umfassen (je nach den Besonderheiten des Projekts). Im Folgenden finden Sie eine Liste der wichtigsten Funktionen des Spezialisten:

1. Analysieren aktueller Trends. Interaktion mit dem Team oder dem Kunden, um die grundlegenden Anforderungen an eine Website oder Webanwendung zu verstehen.
2. Entwerfen der Anwendungsarchitektur. Datenbankdesign, Auswahl des Technologie-Stacks, etc.
3. Integration mit Datenbanken (einschließlich deren Design, Datenverarbeitung, Erstellung von Abfragen).
4. Aktive Nutzung und Erstellung von APIs.
5. Code-Entwicklung in verschiedenen Programmiersprachen. Dazu gehören PHP, Ruby, CSS, JavaScript, HTML, Python.
6. Testen. Erkennung und Behebung von Fehlern, Überprüfung der Leistung der Website auf verschiedenen Geräten.
7. Optimieren. Beschleunigung des Ladevorgangs von Webressourcen, Verbesserung der Leistung von Anwendungen und Websites.
8. Sicherheit. Schutz von Webanwendungen vor einer Vielzahl von Bedrohungen. Dazu gehören CSRF, SQL-Injektion usw.
9. Betrieb von Anwendungen auf Servern, regelmäßige Aktualisierung und Gewährleistung ihres stabilen Betriebs.
10. Arbeit von Web-Programmierern mit Versionskontrollsystemen. Verwendung von Git und anderen Tools zur Versionskontrolle von Code.
11. Rückmeldungen von Benutzern. Reagieren auf Anfragen und Feedback durch Behebung aktueller Fehler und Hinzufügen neuer Funktionen auf Anfrage.
12. Interaktion mit Designern bei der Erstellung von Animationen, Schnittstellen und anderen visuellen Elementen für Anwendungen und Websites.

Da sich die modernen Technologien ständig weiterentwickeln, muss ein Webprogrammierer mit neuen Frameworks vertraut sein. Die Liste der Aufgaben eines Spezialisten hängt weitgehend von der Größe des Teams und anderen wichtigen Faktoren ab. Einige Unternehmen bieten beispielsweise eine Aufteilung in Frontend- und Backend-Entwickler an, von denen jeder seinen eigenen Aufgabenbereich wahrnimmt.

Spezialisierungen von Webprogrammierern

Das Aufgabenspektrum von Webprogrammierern unterscheidet sich je nach Stadium der Erstellung von Webanwendungen oder Websites, an denen sie arbeiten. Zu den wichtigsten Spezialisierungen gehören:

• Frontend-Entwickler. Diese Spezialisten sind für die Gestaltung der Benutzeroberfläche von Anwendungen zuständig. Sie arbeiten mit Technologien und Sprachen wie CSS (Cascading Style Sheets), HTML (Hypertext Markup), JavaScript (eine Programmiersprache für die Entwicklung interaktiver Elemente).
• Backend-Entwickler. Ihre Tätigkeit bezieht sich auf die Serverseite von Webanwendungen. Bei ihrer Arbeit verwenden die Spezialisten verschiedene Programmiersprachen wie Python, Java, Ruby, PHP oder Node.js. Die Hauptaufgaben eines Backend-Entwicklers bestehen darin, die Sicherheit der Anwendung, ihre Skalierbarkeit und die Integration mit anderen Diensten zu gewährleisten. Der Spezialist ist für die Geschäftslogik der Anwendung oder der Website verantwortlich und sorgt für die Datensicherung.
• Fullstack-Entwickler. Diese Webprogrammierer kennen sich sowohl mit dem Backend als auch mit dem Frontend aus. Sie können eine vollständige Entwicklung von Webanwendungen anbieten. Erfahrene Webprogrammierer dieses Profils können die Serverlogik und die Schnittstelle erstellen und Datenbanken verwalten. Universelle Spezialisten sind in der Lage, auf allen Ebenen des Technologie-Stacks zu arbeiten.
• DevOps-Ingenieur. Er automatisiert Prozesse, um die Entwicklung, den Start und die Wartung von Webanwendungen auf Servern einfacher und schneller zu machen.
• Entwickler für mobile Anwendungen. Er befasst sich mit der Erstellung von Webanwendungen für mobile Geräte.
• CMS-Entwickler. Der Spezialist konzentriert sich auf die Arbeit mit Content-Management-Systemen wie Drupal, Joomla und WordPress.
• UI/UX-Entwickler. Die Hauptaufgabe des Mitarbeiters besteht darin, bestimmte Aspekte der Benutzererfahrung und -schnittstelle zu implementieren.
• Webspiel-Entwickler. Er ist darauf spezialisiert, spannende interaktive Spiele für Browser zu entwickeln. Zu diesem Zweck verwendet der Entwickler Technologien wie WebGL, Three.js oder Phaser. Damit kann er spektakuläre visuelle Effekte und komplexe Spielmechaniken entwickeln.
• Spezialisten auf dem Gebiet der Sicherheit von Webanwendungen. Die Hauptaufgabe dieser Webprogrammierer besteht darin, Daten vor Hacks und Bedrohungen zu schützen.
• Entwickler von progressiven Webanwendungen (PWA). Sie beschäftigen sich mit der Erstellung von Webanwendungen für mobile Geräte, die auch im Offline-Modus funktionieren können.

Die obige Liste ist nur ein kleiner Teil der möglichen Spezialisierungen in der Webentwicklung. Angesichts der rasanten Entwicklung der Technologie und der gesamten Branche werden in Zukunft unweigerlich neue, spezialisiertere Berufe auftauchen.

Wer ist für den Beruf des Web-Programmierers geeignet?

Dieser gefragte Beruf ist für Menschen mit bestimmten Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften geeignet. Im Folgenden sind die wichtigsten Eigenschaften aufgeführt, auf die man besonders achten sollte:

• Ein Interesse am IT-Bereich. Ohne eine solche Leidenschaft wird es sehr viel schwieriger sein, die Motivation für ein kontinuierliches Studium in diesem Bereich zu finden.
• Entwickeltes logisches Denken. Fachleute müssen oft komplexe Aufgaben lösen, die einen analytischen Ansatz erfordern.
• Beharrlichkeit und Toleranz gegenüber Fehlern. Fehler sind ein ganz normales Phänomen im Bereich der Entwicklung. Ein guter Programmierer zeichnet sich durch Beharrlichkeit bei der Suche nach den richtigen Lösungen und Entschlossenheit aus.
• Kreatives Denken. Es hilft einem Webprogrammierer, ein gewöhnliches Projekt in etwas Unvergessliches zu verwandeln. Die Erstellung kreativer Webanwendungen erfordert einen kreativen Ansatz für ihre Funktionalität und ihr Design.
• Selbstdisziplin. Die Fähigkeit, sich selbst zu organisieren, ist besonders wichtig, wenn man aus der Ferne arbeitet.
• Fähigkeit, im Team zu arbeiten. Webprogrammierer arbeiten oft mit Designern und anderen Entwicklern zusammen.
• Bereitschaft, komplexe technische Probleme zu lösen.
• Liebe zum Detail. Diese Eigenschaft ist besonders wichtig beim Testen und Debuggen von Code.
• Kommunikationsfähigkeit. Ein wichtiger Aspekt der Arbeit eines Webprogrammierers ist die Fähigkeit, klar und verständlich zu kommunizieren und technische Details mit Kollegen und Kunden zu besprechen. Gute Kommunikationsfähigkeiten sind für eine effektive Teamarbeit, das Verständnis der Kundenanforderungen und eine erfolgreiche Projektumsetzung unerlässlich.

Wenn Sie über ein ausgeprägtes logisches Denken, Kommunikationsfähigkeit und Liebe zum Detail verfügen, kann der Beruf des Web-Programmierers sehr vielversprechend für Sie sein. Dieser Bereich bietet viele Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung und zum beruflichen Aufstieg. Persönliche Qualitäten bilden eine solide Grundlage für eine erfolgreiche Karriere.

Karriere als Webprogrammierer

Die Karriereentwicklung eines Webprogrammierers umfasst verschiedene Stufen und Entwicklungsmöglichkeiten. Einige Fachleute ziehen es vor, sich auf ein bestimmtes Gebiet zu spezialisieren, z. B. auf Sicherheit, künstliche Intelligenz oder mobile Entwicklung. Welchen Karriereweg Sie wählen, hängt von Ihren persönlichen Zielen, Erfahrungen und Interessen ab. Im Allgemeinen sieht die Karriereleiter in der Webentwicklung jedoch wie folgt aus:

1. Junior-Webentwickler. Ein Junior-Webentwickler arbeitet unter der Aufsicht erfahrenerer Spezialisten. Zu den Hauptaufgaben gehören die Beteiligung an der Erstellung und Unterstützung von Online-Projekten sowie das Erlernen der grundlegenden Tools und Technologien.
2. Fortgeschrittener Webentwickler. Einem solchen Spezialisten wird mehr Unabhängigkeit bei der Erstellung von Projekten eingeräumt. Er kann sich mit der Entwicklung von Client- und Serverlogik befassen und bestehende Positionen verbessern.
3. Senior-Webentwickler. Ein Senior-Webentwickler leitet ein Team von Spezialisten. Er befasst sich mit der Lösung komplexer technischer Probleme und dem architektonischen Design.
4. Leitender Entwickler. Dieser Spezialist steuert die Aktionen des Entwicklungsteams, beteiligt sich an strategischen Entscheidungen, Geschäftsentwicklung des Unternehmens.
5. Verantwortlicher für Technologie. Die Aufgaben des Chief Technology Officer sind die Führung des Teams auf hoher Ebene und die Verwaltung der technischen Infrastruktur.
6. Führung eines eigenen Unternehmens. Hochrangige Spezialisten werden zu Eigentümern des Unternehmens im Bereich der Web-Entwicklung und bieten Dienstleistungen im Bereich Web-Projektmanagement und Beratung an.

Die Zukunft des Berufs des Web-Programmierers

Mit der Entwicklung neuer Technologien wird sich die Art der Arbeit für Web-Profis in Zukunft erheblich verändern. Hier sind die wichtigsten Trends, die für die Zukunft zu erwarten sind:

• Entwicklung der künstlichen Intelligenz. Sie kann eingesetzt werden, um Routineaufgaben der Webentwicklung wie Codegenerierung, Optimierung und Tests zu automatisieren. Dadurch kann sich der Spezialist auf die kreativeren Aspekte seiner Arbeit konzentrieren. KI kann Daten zur Verbesserung der Nutzererfahrung und Empfehlungen zur Optimierung der Funktionen von Webanwendungen liefern;
• internet of things (IoT). Die Beteiligung von Webprogrammierern an der Entwicklung von Schnittstellen für IoT-Geräte wird es den Nutzern ermöglichen, über das World Wide Web mit medizinischen Geräten und intelligenten Heimsystemen zu interagieren;
• Entwicklung von virtueller und erweiterter Realität. Sie eröffnet neue Möglichkeiten für die Erstellung kreativer Anwendungen und Websites, die mit interaktiven und visuellen Inhalten angereichert sind;
• Blockchain-Technologie. Webprogrammierer können damit dezentralisierte Anwendungen erstellen (um die Sicherheit der Nutzer zu erhöhen);
• Verbesserung der Technologien für adaptives Design;
• Einführung der 5G-Technologie. Sie trägt dazu bei, die Verfügbarkeit von Webdiensten und Datenübertragungsgeschwindigkeiten zu erhöhen, was eine weitere Anpassung und Optimierung von Webanwendungen erfordern wird.

Alle oben erwähnten Veränderungen werden erhebliche Auswirkungen auf die Arbeit von Webprogrammierern haben. Fachleute in diesem Bereich müssen regelmäßig die neuesten Trends in modernen Technologien verfolgen, um wettbewerbsfähig zu bleiben.

An unserer privaten IT-Schule können die Kinder aus einer Vielzahl von Kursen wählen. Beliebte Kurse sind:

• Roblox-Programmierung
• Java für Kinder
• Python
• GIF-Animationen erstellen
• Power Point lernen

Erstellung von Websites in Tilda

Tilda ist ein Block-Konstruktor zum Erstellen von Webressourcen ohne Programmierkenntnisse. Er wurde 2014 vom russischen Designer Nikita Obukhov gegründet. Mit ihm lassen sich Websites, Landingpages, Blogs, Online-Shops und E-Mail-Newsletter erstellen.

Es ist sehr einfach, eine einfache einseitige Website in Tilda zu erstellen. Dazu müssen Sie sich auf der offiziellen Website registrieren, aus den angebotenen Vorlagen die für Ihre Anforderungen am besten geeignete auswählen, die Struktur anpassen und Inhalte hinzufügen. Tilda bietet mehrere Tarife zur Auswahl – vom kostenlosen Tarif mit eingeschränkten Funktionen bis zum erweiterten „Business”-Tarif, der für jede Landingpage geeignet ist.

Nach dem gleichen Schema kann man sehr schnell einen Online-Shop starten. Zu den Hauptvorteilen der Erstellung eines Online-Shops mit Tilda gehören:

• Einfache Bedienung und Anpassungsfähigkeit. Die Funktionalität der Website ist selbst für Menschen verständlich, die sich mit IT nicht auskennen. Die fertigen Vorlagen passen sich automatisch an jede Bildschirmauflösung an und werden auf Mobilgeräten korrekt angezeigt.
• Vielfältiges Design. Der Dienst verfügt über eine Bibliothek mit Blöcken, mit denen Sie Schriftarten und Farben bearbeiten und einzigartige Elemente für ein unverwechselbares Design erstellen können.
• Spezielle Bibliothek mit Vorlagen für Online-Shops, je nach Art der Produkte. Es gibt beispielsweise Optionen für den Verkauf von Kleidung oder Schuhen.
• Integration mit Drittanbieterdiensten (Mein Lager, 1C usw.) und integrierte Statistiken für eine bequeme Verkaufsanalyse.

Tilda ist ein praktisches Tool für den Einstieg in das Webdesign, da es einfach zu bedienen ist. Das Hauptziel des Kurses ist es, dem Kind zu erklären, wie eine Website erstellt wird, was Design und Struktur einer Website sind.

Beginnen Sie mit einer Übersicht über den Dienst. Lassen Sie den Schüler dann selbst versuchen, sich auf der Website zu registrieren und mit ihren Funktionen zu arbeiten, zu lernen, wie man mit Blöcken interagiert, Farben und Schriftarten ändert, Fotos und Animationen hinzufügt. Die Praxis ist genauso wichtig wie die Theorie. Am Ende des Kurses wird er in der Lage sein, seine eigene, einzigartige Website oder beispielsweise einen Online-Shop für fiktive Produkte zu erstellen.

Die Arbeit mit Tilda ist für Kinder wie ein Spiel und eine sinnvolle Freizeitbeschäftigung. Die erworbenen Fähigkeiten sind unverzichtbar für ein vertieftes Eintauchen in die Webentwicklung und das Website-Design. Der Unterricht fördert das Interesse des Kindes an modernen, gefragten Berufen: Webentwickler, Programmierer, Grafik- und Webdesigner, Analytiker, Internet-Marketing-Spezialist und viele andere.

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Kinder in der Arbeit mit Figma unterrichten

Figma ist ein Grafikeditor zum Erstellen digitaler Schnittstellen im Online-Modus. Unterstützte Formate: JRG, PNG, PDF, WebP, MOV und viele andere. Keine Installation erforderlich (kann aber bei Bedarf auf dem PC installiert oder als mobile Version heruntergeladen werden). Die Besonderheit von Figma besteht in der Möglichkeit, gemeinsam an einem Projekt von mehreren Computern aus zu arbeiten und es in andere Dienste (z. B. Jira und Notion) zu integrieren.

Hauptfunktionen:

• Arbeiten mit Vektorgrafiken. Der Dienst ermöglicht es, beliebige geometrische Figuren zu erstellen und Rasterbilder automatisch oder manuell in Vektorgrafiken umzuwandeln.
• Entwicklung eines interaktiven Prototyps, d. h. eines Modells oder einer Vorlage für eine Website oder eine mobile Anwendung;
• Erstellung eines adaptiven Layouts für eine Website oder Anwendung, das sich automatisch an die Bildschirmgröße anpasst;
• Umsetzung des Designs (Arbeiten mit Symbolen, Formularen, Schaltflächen, Text, Farben und anderen Komponenten);
• Testen. Während des Entwicklungsprozesses können verschiedene Designvarianten getestet und miteinander verglichen werden.
• Fertige Vorlagen. Der Dienst bietet Vorlagen für verschiedene Aufgaben.

Figma ist ein vielseitiger, aber unkomplizierter Grafikeditor, der sich daher hervorragend für erste Schritte im Bereich visuelles Design eignet. Das Hauptziel des Kurses ist es, das Interesse des Kindes an der Arbeit mit der Benutzeroberfläche zu wecken und ihm dabei zu helfen, die Grundlagen der Gestaltung von Websites und mobilen Anwendungen zu erlernen.

Dabei lernen die Kinder, mit Objekten und Formen, Symbolen und Bildern, Farben und Schriftarten, Ebenen und Gruppen umzugehen, erstellen ihren ersten Prototyp, lernen adaptives Design und die Anpassung von Stilen kennen. Für die Erstellung von Projekten verwenden die Schüler vorgefertigte oder eigene Vorlagen.

Nach dem Kurs kann das Kind sowohl einzelne Elemente für eine Website oder App erstellen (z. B. einen originellen Button zeichnen) als auch ein komplettes Layout für eine Seite entwerfen.

Die Kenntnisse im Umgang mit Figma eröffnen viele Perspektiven im Bereich Grafikdesign. Das Erlernen des Dienstes fördert die Entwicklung des kreativen Denkens, der visuellen und technischen Kompetenz des Kindes und bietet einen guten Start für eine zukünftige Karriere in Berufen, die nicht nur mit digitalen Technologien (Webdesigner, UX/UI-Design-Spezialist, Entwickler), sondern auch mit Werbung (Marketingfachmann), Management (Produktmanager, Projektmanager) und Produktion (Industriedesigner).

An unserer privaten IT-Schule können die Kinder aus einer Vielzahl von Kursen wählen. Beliebte Kurse sind:

• Roblox-Programmierung
• Java für Kinder
• Python
• GIF-Animationen erstellen
• Power Point lernen

GIF-Animation

Eine GIF-Animation wird aus einer Datei (Bild oder Foto) erstellt, indem sie in einem bestimmten Zeitintervall wiederholt abgespielt wird. Um ein animiertes Bild zu erstellen, müssen Sie:

• das Quellmaterial hochladen;
• die erforderlichen Parameter (Größe, Bildqualität) einstellen;
• Spezialeffekte hinzufügen (Übergang, Überlagerung, Filter, Hintergrundfarbe ändern);
• das Ergebnis speichern.

Es gibt viele Online- und Offline-Tools zur Erstellung von GIF-Animationen. Zu den bekanntesten Programmen, mit denen Sie auf einfache Weise interessante bewegte Bilder erstellen können, gehören zum Beispiel Adobe Photoshop und Microsoft GIF Animator. Mit den Diensten Convertio und Gifrun können Sie dies auch online tun.

Eine GIF-Animation zu erstellen, ist für ein Kind sehr unterhaltsam. Lassen Sie es zunächst ein Bild seiner Wahl auswählen. Es kann ein Bild einer Lieblings-Cartoonfigur oder eines Computerspiels sein. Um eine einfache Animation zu erstellen, ist es ratsam, einen beliebigen Online-Dienst zu verwenden. Wenn Sie das Bild zusätzliche Parameter einstellen und komplexe Spezialeffekte hinzufügen müssen, ist es am besten, ein lokales Programm zu verwenden.

Eine solche Arbeit zusammen mit einem Erwachsenen trägt zur Entwicklung des kreativen Denkens und der Computerkenntnisse eines Kindes sowie zur Bildung des Interesses an zukünftigen Berufen im Bereich Design, Marketing und Werbung bei.

Wenn Sie an weiteren Informationen über den IT-Bereich interessiert sind, besuchen Sie unseren Blog. Dort gibt es Materialien über die Perspektive der IT-Ausrichtung für Kinder, Webprogrammierer, Spieleentwickler und vieles mehr.

Minecraft Education

Minecraft ist ein nicht-lineares Computerspiel (Sandbox-Genre) von MojangStudios, bei dem es darum geht, Aufgaben in unterschiedlicher Reihenfolge zu erfüllen. Der Spieler wählt aus, welche Aufgaben er in welcher Reihenfolge lösen möchte. Das Erstellungsdatum ist November 2011. Es gibt eine Bildungsversion des Spiels – Minecraft Education Edition.

Lua ist eine Programmiersprache, ähnlich wie JavaScript, die als eigenständige Sprache oder als Skriptsprache, d. h. eingebettet in andere Programme, verwendet wird. Sie wurde 1993 entwickelt.

Scratch ist eine visuelle Sprache, mit der Kindern die Grundlagen des Programmierens vermittelt werden sollen. Sie beinhaltet die Verwendung von farbigen Blöcken, von denen jeder einer bestimmten Funktion entspricht. Erscheinungsdatum – 2007.

Das Unterrichten von Minecraft in Lua und Scratch hat spezifische Merkmale und Unterschiede. Mit Scratch kann ein Kind sein eigenes, von Minecraft inspiriertes Spiel entwickeln, indem es nur visuelle Elemente verwendet. Die Programmiersprache Lua ermöglicht dies ebenfalls, allerdings mit Textcode. Scratch ist für Kinder intuitiver. Dabei lernen sie die Grundlagen des Programmierens, lernen mit Variablen zu arbeiten, lernen Algorithmen in visueller Form. Es ist schwieriger, mit Lua zu arbeiten. Um zum Beispiel ein Objekt zu erstellen, muss man ein Skript schreiben, d. h. eine Reihe von Befehlen.

Es gibt eine Modifikation von Minecraft – ComputerCraft, mit der Sie Lua verwenden können, um interaktive Elemente zu erstellen, Roboter zu programmieren und das Sammeln von Ressourcen im Spiel zu automatisieren. In Scratch wird diese Funktion durch Blöcke ausgeführt, und in diesem Fall ist der Befehlssatz begrenzter.

Scratch ist für Anfänger geeignet, während Lua eher für Fortgeschrittene geeignet ist.

Die Programmierung von Minecraft in Lua und Scratch eröffnet den Kindern verschiedene Perspektiven. Erstens fördert es das weitere Erlernen des Programmierens und einen vielversprechenden Beruf in der Zukunft. Zweitens sammelt das Kind während des Lernprozesses wertvolle Erfahrungen mit der Arbeit im Team, lernt, Projekte zu planen, nach unkonventionellen Lösungsansätzen zu suchen und zu verhandeln, d. h. es erlernt unternehmerische Fähigkeiten. Sie entwickeln auch ihre Führungsqualitäten, die im Erwachsenenleben notwendig sind.

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Tinkercad

Tinker CAD ist ein kostenloses Autodesk-Tool, das keine Installation auf Ihrem Computer erfordert und mit dem Sie 3D-Objekte erstellen können. Die Software wurde entwickelt, um das 3D-Modellieren zu lehren und ist daher für Anfänger, einschließlich Kinder, geeignet.

Wenn Sie einem Kind beibringen, mit Tinker CAD zu entwerfen, hilft das, kreative und technische Fähigkeiten zu entwickeln. Es umfasst einen theoretischen Teil, um das Programm und seine Funktionen kennenzulernen, und einen praktischen Teil, der die direkte Arbeit damit darstellt. Sie können die 3D-Modellierung in Tinker CAD entweder aus der Ferne oder durch den Besuch von Kursen erlernen. Die wichtigste Regel ist, regelmäßig zu lernen.

Im Laufe der Ausbildung lernt ein Kind:

• die Schnittstelle und die grundlegenden Werkzeuge des Programms kennen;
• lernt, 3D-Objekte (geometrische Figuren, Modelle von Spielcharakteren) zu erstellen und ihnen Text hinzuzufügen;
• ist in der Lage, eigene Entwürfe zu entwickeln und komplexe dreidimensionale Objekte aus Zeichnungen zu modellieren;
• präsentiert sein eigenes Projekt. Zum Beispiel eine Figur aus einem Computerspiel.

Die Ausbildung umfasst das Anschauen von Video-Tutorials zu einem bestimmten Thema, das Arbeiten mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und das Ausführen kreativer Aufgaben.
Tinker CAD ist der erste Schritt beim Erlernen der 3D-Modellierung. Danach können Sie zu fortgeschritteneren Werkzeugen übergehen.

Für ein Kind eröffnet die Vertrautheit mit dem Programm viele Perspektiven:

• Entwicklung technischer Kompetenzen, Beherrschung grundlegender technischer Konzepte (Skalierung, Ausrichtung usw.);
• Möglichkeit, an 3D-Modellierungswettbewerben teilzunehmen und seine Fähigkeiten in der Zukunft unter Beweis zu stellen;
• Nutzung der erworbenen Kenntnisse zur Vorbereitung auf den Unterricht in der Schule;

Berufsberatung. Fähigkeiten im 3D-Design können bei der zukünftigen Berufswahl eine Rolle spielen. Sie werden in der IT-Produktentwicklung, im industriellen Bereich, im Ingenieurwesen und in der Architektur nützlich sein.

Wenn Sie an weiteren Informationen über den IT-Bereich interessiert sind, besuchen Sie unseren Blog. Dort gibt es Materialien über die Perspektive der IT-Ausrichtung für Kinder, Webprogrammierer, Spieleentwickler und vieles mehr.

Videoblogging

Video-Blogging ist ein fester Bestandteil der modernen digitalen Kultur, ein spezielles Format der Interaktion im Internet, das die regelmäßige Veröffentlichung von Videos zu verschiedenen Themen durch den Autor beinhaltet. Die erstellten Inhalte sollten in erster Linie altersgerecht für den Betrachter sein. Dies ist die Grundlage für das Konzept des ethischen Bloggens.

Bevor man mit der Arbeit beginnt, lohnt es sich, sich für ein Thema zu entscheiden. Es ist sehr gut, wenn das Kind interessante Hobbys und Interessen hat. Zum Beispiel Sport oder Zeichnen. Dann kann es z. B. seine Erfolge mit dem Publikum teilen und von ihnen berichten. Es ist wichtig, dass ihm der Prozess der Inhaltserstellung gefällt, vor allem am Anfang, wenn das Publikum noch klein ist. Sie können es anregen, anleiten, diskret kontrollieren, aber im Allgemeinen sollten Sie das Kind selbst entscheiden lassen, worüber es im Internet sprechen möchte.
Der Hauptzweck von Video-Blogging ist Kreativität und Selbstdarstellung. Das Kind lernt, mit dem Publikum zu interagieren, erlernt Teamwork-Fähigkeiten, entwickelt kritisches Denken und Selbstvertrauen.

Es gibt viele Kommunikationsformate für das Video-Blogging von Kindern. Zu den beliebtesten gehören: Spielzeugrezensionen, Spiele-Streams, humorvolle Sketche, Auspacken von Einkäufen und Basteln. Einige Formate erfordern ein vorformuliertes Skript und Vorbereitung, andere erfordern Improvisation im Bild. Oft erstellen Video-Blogger nur Inhalte eines bestimmten Formats. Zum Beispiel drehen sie nur Rezensionen oder Streams. Dies ist jedoch nicht zwingend erforderlich.

Die Zielgruppe eines Kindes im Internet sind Kinder. Für sie sollte der Inhalt interessant und eingängig sein. Das Kind sollte den Namen zusammen mit einem Erwachsenen ausarbeiten. Es ist gut, wenn der Name des Blogs einfach und einprägsam ist. Ein helles Cover zieht sofort die Aufmerksamkeit auf sich. Sie können visuelle Elemente und Banner verwenden und sogar ein eigenes Logo entwickeln.

Die unaufdringliche Unterstützung durch Erwachsene ist einer der grundlegenden Aspekte des Lernens. Ihr Zweck ist es, dem Kind beizubringen, zwischen dem wirklichen Leben und dem Filmen zu unterscheiden.

Hier sind einige ethische Aspekte des Unterrichtens von Video-Blogging für Kinder:

• Entwicklung der richtigen Werte im Leben. Zum Beispiel das Streben nach guten Leistungen in der Schule, die Unterstützung von Familienmitgliedern, die Erledigung von Hausarbeiten, der Respekt vor Älteren;
• Allgemein anerkannte Normen der Moral. Sie sollten nicht über die in der Gesellschaft akzeptierten Moralvorstellungen hinausgehen. Es lohnt sich zum Beispiel, dem Kind zu erklären, wie es sich vor der Kamera nicht verhalten soll und was nicht einmal im Scherz gesagt werden darf;
• Selbstwertgefühl. Im kreativen Prozess sollte das Kind in erster Linie es selbst bleiben und sich nicht den Erwartungen anderer anpassen;
  Das Recht, sich zu verteidigen. Das Recht, seinen Standpunkt richtig zu vertreten und sich gegen beleidigende Kommentare, harsche Äußerungen, Aggressionen und zu persönliche Fragen zu verteidigen;
• Positive Absicht der Kreativität. Die Erstellung und Pflege eines Videoblogs ist in erster Linie ein kreativer Prozess. Die Hauptsache ist, das Kind einzubeziehen und ihm zu erlauben, sein kreatives Potenzial zu entfalten.

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Google SketchUp

Google Sketch Up (oder einfach SketchUp) ist ein Programm der Firma @LastSoftware, das für die 3D-Modellierung von Objekten entwickelt wurde: Objekte, Gebäude, Details, usw. Es wurde 1999 entwickelt und ist seit 2006 Teil von Google.

Der Unterricht in Sketch Up 3D-Modellierung zielt darauf ab, die kreativen Fähigkeiten von Kindern zu entwickeln und ihnen Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich des digitalen Designs zu vermitteln.

Das Hauptprinzip des Unterrichts ist vom Einfachen zum Komplexen. In der Anfangsphase lernt das Kind, einfache geometrische Formen (Kreis, Würfel) zu erstellen und ihnen mit Hilfe von Grundwerkzeugen (Rechteck, Extrusion) Volumen zu geben.

Der Lernprozess beginnt mit einer Einführung in die Benutzeroberfläche von Google Sketch Up und in die grundlegenden Werkzeuge des Programms. Bevorzugt wird der modulare Unterricht, bei dem das Schulungsmaterial in Module oder Blöcke aufgeteilt wird. Jeder Block ist einem anderen Thema gewidmet. Sie können erst dann zum nächsten Block übergehen, wenn Sie den Stoff des vorherigen Blocks gelernt haben. Das Erlernen der grundlegenden Methoden der 3D-Modellierung gibt einen Überblick über die Software und ihre Möglichkeiten.

Die folgenden Methoden, Kindern Google Sketch Up beizubringen, haben sich bewährt:

• Individueller Ansatz. Bei der Planung des Lernprozesses werden die persönlichen und altersbedingten Eigenschaften des Kindes berücksichtigt;
• Einsatz von Anschauungsmaterial. Zum Beispiel Demonstration von bereits fertigen 3D-Modellen, so dass das Kind eine Vorstellung davon hat, was es bald selbst erstellen kann und sich auf das Ergebnis konzentriert;
• Praktische Arbeit. Regelmäßiger Einzel- oder Gruppenunterricht zum Thema 3D-Modellierung.

Es ist wichtig, dass sich Theorie und Praxis abwechseln. Nur in diesem Fall wird das Kind das notwendige Material vollständig beherrschen. Wenn es gelernt hat, mit einfachen dreidimensionalen Modellen zu arbeiten, lohnt es sich, zu komplexeren Aufgaben überzugehen – Innenräume, Gebäude, Landschaften zu erstellen, Details auszuarbeiten, Texturen hinzuzufügen, um sie realen Objekten ähnlicher zu machen, ihre Ideen zu visualisieren und virtuelle Welten zu entwickeln. Im Allgemeinen ist die Erstellung von 3D-Modellen ein sehr spannender Prozess.

Das Wissen aus diesem Unterricht kann in der Praxis angewendet werden. Zum Beispiel, um multimediale Inhalte für jede Schulstunde zu erstellen.

Google Sketch Up Training eröffnet auch viele Perspektiven:

• Entwicklung von Kreativität und räumlichem Denken. Im Lernprozess lernt das Kind, kreativ zu denken und nach unkonventionellen Problemlösungsansätzen zu suchen, es lernt die Grundlagen des Designs;
• Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten und Führungsqualitäten. Das Kind interagiert ständig mit anderen Kindern, gewöhnt sich an Teamarbeit und Kooperation, entwickelt emotionale Intelligenz;
• Berufsorientierung. Eine Leidenschaft für das dreidimensionale Modellieren in der Kindheit kann einen erheblichen Einfluss auf die spätere Berufswahl haben. Die Ausbildung in Google SketchUp ermöglicht einen Einstieg in die Bereiche IT, Architektur, Landschaftsgestaltung, Innenarchitektur und Ingenieurwesen.

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Computeraufbau

Ein Computer ist ein elektronisches Gerät, das durch das Zusammenspiel von Hardwarekomponenten und Programmen verschiedene Operationen ausführt. Wenn wir speziell über die Struktur eines Computers sprechen, sollten wir unterscheiden:

• Zentralprozessor – der Hauptrechnerchip, der die Arbeit aller anderen Komponenten steuert;
• Hauptplatine, die den Prozessor, Speichergeräte, Speicher und Peripheriegeräte vereint;
• RAM – ein Gerät zur vorübergehenden Speicherung von Informationen, die der Prozessor benötigt, um seine Funktionen auszuführen;
• Speichergeräte: Solid-State-Laufwerk und Festplatte für die langfristige Speicherung von Informationen;
• Netzteil – ein Gerät, das Strom in Energie mit den notwendigen Parametern für den korrekten Betrieb aller Computerkomponenten umwandelt;
• Systemeinheit – ein Computergehäuse, in dem alle aufgeführten Komponenten installiert sind;
• externe Geräte: Monitor, Maus, Tastatur, Drucker usw.

Alle Komponenten eines Computers sind um die Hauptplatine herum angeordnet: Jedes Teil hat seinen eigenen Platz. Wenn die Komponenten nicht richtig eingebaut sind, funktioniert das Gerät nicht richtig.

Je nachdem, wie der Computer verwendet wird, kann die Anordnung unterschiedlich sein. Für eine Spielevariante benötigen Sie beispielsweise mehr Arbeitsspeicher und eine leistungsfähige Grafikkarte.

Elementare Kenntnisse über den Aufbau des Computers, seine Komponenten und seine Grundfunktionen sind Teil der Computerkenntnisse. Ihr Nutzen für ein Kind liegt in der Entwicklung wichtiger Fähigkeiten: der Fähigkeit, Informationen zu suchen und zu analysieren und die Welt kritisch zu betrachten. Computerkenntnisse tragen auch dazu bei, den Horizont der Kinder zu erweitern und ihr Interesse an der Informationstechnologie im Allgemeinen zu steigern.

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Scratch-Lernstufe für Fortgeschrittene

Kurz zu Scratch

Scratch ist eine visuelle Programmiersprache, die 2007 in Cambridge (USA) von einem Entwicklerteam unter der Leitung von Mitchell Resnick entwickelt wurde. Ihr charakteristisches Merkmal ist die Fähigkeit, „Code“ nicht mit Textbefehlen, sondern mit Hilfe von grafischen Elementen – Sprites, die auf einem Computermonitor oder Telefondisplay bewegt werden – zu schreiben.

Lernen, wie man seine eigenen Spiele entwickelt

Die Scratch-Oberfläche ähnelt einem Lego-Baukasten. Es ist die einfachste und zugleich interessanteste Sprache für alle, die schon in jungen Jahren die Grundlagen des Programmierens erlernen und ihr eigenes Computerspiel entwickeln möchten.

Am Anfang lernen die Kinder nur, Elemente zu Blöcken zu verbinden und bewegte Bilder zu erstellen, ihr Aussehen zu verändern, verschiedene Effekte und Sound hinzuzufügen, mit Listen und Variablen zu arbeiten und zwischen zwei- und dreidimensionalen Objekten zu unterscheiden. In einem fortgeschrittenen Stadium können sie bereits ein Spielfeld mit einzelnen Elementen erstellen, Figuren, Ereignisse und Objekte ausarbeiten und Hindernisse erfinden.

Während der Arbeit sieht der Lernende sofort das Ergebnis auf dem Bildschirm und kann Aktionen ändern/hinzufügen. Das Lernen erfolgt immer in Form eines Spiels, so dass das Kind nicht müde wird. Gleichzeitig entwickelt es logisches Denken und Vorstellungskraft.

Welche Perspektiven für Kinder Scratch

Scratch ist eine Lernsprache. Sie vermittelt lediglich eine allgemeine Vorstellung von Computerentwicklung, Code und Algorithmen, weckt das Interesse eines Kindes am Lernen in diesem Bereich und eröffnet Perspektiven für das Erlernen komplexerer Programmiersprachen in der Zukunft.

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QR-Code als Werkzeug

QR-Code oder Quick-Response-Code ist eine Art Matrix-Barcode, der verschlüsselte Informationen über ein bestimmtes Objekt enthält (auf das er aufgebracht oder angebracht wird). Er wird häufig in Marketing- und Zahlungssystemen, bei der Produktkennzeichnung und im Einzelhandel, im elektronischen Handel und in der Logistik verwendet. Sie sind auch ein wesentliches Element des digitalen Lernens für Kinder in der Schule:

• Sie bietet die Möglichkeit, schnell auf Informationen zuzugreifen;
• ermöglicht die Erstellung von interaktiven Inhalten;
• vereinfacht die pädagogische Arbeit;
• minimiert den Textanteil;
• minimiert den Zeitaufwand für die Suche nach Informationen;
• bildet eine bequeme Kommunikationsumgebung zwischen SchülerInnen und LehrerInnen.

Nach dem Prinzip der Informationsspeicherung und der Flexibilität der Nutzung sind QR-Codes statisch (statisch) und dynamisch.

Ein statischer QR-Code kann nicht geändert werden, sobald er erstellt wurde. Er kann Daten enthalten (z. B. Kontakt, Koordinaten, Link, Text), die vom Scanner als vollständige Seite gelesen werden.

Ein dynamischer QR-Code verschlüsselt nur den Link zu den Daten. Er hat eine begrenzte Gültigkeitsdauer – nicht mehr als 30 Minuten. Ein solcher QR-Code kann bearbeitet werden.
Es gibt spezielle Dienste zur Erzeugung von Quick Response Codes (z.B. QRCoder). Das Programm analysiert zunächst die Daten, wandelt sie in einen Binärcode um, erzeugt einen Korrekturcode, bildet dann eine Matrix und fügt ihr durch Verteilung von weißen und schwarzen Elementen spezielle Vorlagen mit Informationen hinzu.

Der Scanner dekodiert die Daten aus der Matrix, d. h. beim Lesen des QR-Codes läuft der Prozess in umgekehrter Reihenfolge ab – von der Analyse und Verarbeitung der Matrixvorlage bis zur Umwandlung der Daten in das Originalformat.

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Magie der effizienten Präsentationen (PowerPoint, Canva)

Power Point ist eine Software von Microsoft (Microsoft) zum Erstellen und Anzeigen von Präsentationen. Sie wurde 1987 auf der Grundlage von Presenter in Berkeley entwickelt. Das Erscheinungsdatum der neuesten Version ist Januar 2024. Ermöglicht das Erstellen und Bearbeiten von Bildern, das Hinzufügen von Text, Diagrammen, Bildern, Audio- und Videodateien und Animationen.

Canva ist eine australische Online-Plattform für Grafikdesign. Sie wurde im Januar 2013 gegründet. Der Dienst verfügt über zahlreiche Funktionen und ermöglicht es Ihnen, mit Vorlagen, Bildern und Videos zu arbeiten, Markensets zu erstellen, Elemente zu bearbeiten und anzupassen. Unterstützt Echtzeit-Zusammenarbeit.

Kinder lernen wichtige Fähigkeiten, während sie den Umgang mit Grafikeditoren erlernen:

• Präsentieren und Gestalten einer Idee und des Ergebnisses der Arbeit in ihrem Kopf. Kreativer Aspekt. Das Kind lernt, wie es ein Ziel formulieren und erreichen kann. Zum Beispiel, sich ein fiktives Tier auszudenken und zu zeichnen;
• Strukturieren. Es sammelt Erfahrungen im Entwerfen und Erstellen komplexer Schemata mit vielen Elementen unter Verwendung von Vorlagen (Diagrammen, Flussdiagrammen);
• Präsentationsgestaltung. Erwerb wichtiger Fertigkeiten in der Präsentationsgestaltung: Farben, Tabellen, Schriftarten;
• Akzentuierung. Lernen Sie, wichtige Objekte hervorzuheben, verstehen Sie, wie Sie die Aufmerksamkeit auf die Arbeit lenken und die wichtigsten Elemente betonen können.

Power Point und Canva sind unverzichtbare Helfer für Schülerinnen und Schüler in der Schule. Sie können verwendet werden, um farbenfrohe und einprägsame Präsentationen für den Unterricht zu erstellen, um Naturwissenschaften zu lernen (zum Beispiel hilft die Erstellung von 3D-Objekten, Geometrie besser zu verstehen).

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Kodu Game Lab

Kodu Game Lab ist Microsofts Lernplattform für Kinder, mit der sie ohne spezielle IT-Kenntnisse 3D-Spiele erstellen können. Es handelt sich um eine visuelle Programmierumgebung, in der die Benutzer Befehle mit farbigen Blöcken statt mit Textcode eingeben. Der Veröffentlichungstermin ist Juni 2009.

Kodu Game Lab ist ein Konstruktionsprogramm, mit dem Kinder aller Altersgruppen gerne interagieren. Das Lernen findet in einer einfachen Spielform statt. Um Ihr eigenes 3D-Spiel zu erstellen, müssen Sie zunächst eine der vorgefertigten Vorlagen (Figur, Objekte, Landschaft) auswählen, die Sie mit Spezialeffekten versehen können: visuell, musikalisch, akustisch. Das Verhalten der Figur wird durch Befehle gesteuert, die von den Blöcken gegeben werden. Sie können zum Beispiel das Objekt so programmieren, dass es bestimmte Aktionen ausführt, wenn Sie die eine oder andere Taste drücken. Das Kind muss auch das Szenario und die Regeln des Spiels durchdenken. Danach gilt es, das Ergebnis zu testen, die notwendigen Anpassungen vorzunehmen und das fertige Projekt zu speichern.

Mit Kodu Game Lab können Sie 3D-Spiele zu verschiedenen Themen erstellen: Rollenspiele, Abenteuer, Puzzles, Simulatoren. Dabei lernen die Kinder so wichtige Fähigkeiten wie: Konzentration der Aufmerksamkeit, logisches und algorithmisches Denken, Kreativität, unkonventionelle Herangehensweise an die Problemlösung, Teamarbeit und die Entwicklung von Führungsqualitäten.
Die Bekanntschaft mit dem Kodu Game Lab fördert die Entwicklung des Interesses im Bereich der Informationstechnologien, das Erlernen von Programmiersprachen und die Wahl eines zukünftigen Berufs.

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HTML5 mit Construct 2 kennenlernen

HTML 5 ist die fünfte Version des Standards Hypertext Web Markup Language, einer Reihe von Technologien, die zur Erstellung von Anwendungen und Websites verwendet werden. Das Veröffentlichungsdatum ist Oktober 2014. Sie unterstützt Audio- und Videoinhalte, verfügt über erweiterte Funktionen zum Ändern von Elementen und deren Funktionen und ermöglicht im Gegensatz zu früheren Versionen das Speichern von Informationen auf Ihrem lokalen Computer zur späteren Verwendung.

Construct 2 ist die zweite Version der Spiele-Engine von Scirra, einem Konstruktor zur Erstellung zweidimensionaler Spiele für das Windows-Betriebssystem. Das Veröffentlichungsdatum ist Februar 2011. Das Hauptmerkmal – ermöglicht es Ihnen, zweidimensionale Spiele eines beliebigen Genres und beliebiger Komplexität ohne Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Programmierung zu erstellen. Unterstützt Plugins, um die grundlegenden Funktionen und Partikeleffekte auf HTML 5 zu erweitern.

Die Erstellung eines zweidimensionalen Spiels mit Construct 2 mit HTML 5-Integration erfordert einige Fähigkeiten und beinhaltet vor allem das Erlernen der grundlegenden Werkzeuge des Programms. Um das Projekt umzusetzen, müssen Sie keinen Standardprogrammcode schreiben, sondern sich nur mit der Schnittstelle der Engine vertraut machen und ihre Funktionen beherrschen. Sie lernen zum Beispiel, wie man grafische Elemente erstellt und verwaltet, Parameter und Hintergründe ändert, Sound- und visuelle Effekte hinzufügt.

Der Lernprozess fördert die Ausbildung des logischen und kreativen Denkens, hilft, Fleiß zu entwickeln und die Konzentration zu verbessern.

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Google Dienste

Google ist die größte Suchmaschine des gleichnamigen transnationalen Privatunternehmens mit Sitz in Kalifornien (USA) und bietet viele nützliche und notwendige Dienste für den modernen Menschen an. Zum Beispiel der leistungsstarke Internetbrowser Google Chrome, der täglich Millionen von Anfragen auf der ganzen Welt verarbeitet, oder Gmail E-Mail.

Kindern den Umgang mit Google-Diensten beizubringen, ist ein wichtiger Schritt im Bildungsprozess. Sie trägt vor allem dazu bei, die digitalen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln. Sie lernen, wie man mit verschiedenen Online-Tools umgeht und wie man das Gelernte in der Praxis anwendet. So können sie z. B. Präsentationen, Textdokumente und Tabellenkalkulationen zur Vorbereitung einer Unterrichtsstunde erstellen und bearbeiten.

In der digitalen Umgebung arbeitet man in Echtzeit mit anderen Schülern zusammen, das Kind entwickelt Kommunikationsfähigkeiten, lernt, im Team zu arbeiten und Gemeinsamkeiten mit verschiedenen Menschen zu finden.

Die digitalen Technologien erleichtern den Lernprozess sowohl für die Lernenden als auch für die Lehrkräfte erheblich.

Zu den beliebtesten Diensten gehören Google:

• Google Search ist ein System zum Auffinden von Informationen im Internet. Das Hauptprodukt von Google.
• Gmail – Dienst zum Empfangen und Senden von E-Mails.
• Google Translate – Dienst zum Übersetzen von Text (einzelne Wörter, Phrasen, Sätze, Webseiten) in mehr als 100 Sprachen.
• Google Chrome – Internet-Browser. Einer der beliebtesten Browser der Welt. Er arbeitet mit der Blink-Engine. Ermöglicht das Surfen im Internet, die Arbeit mit Dateien, Anwendungen usw.
• Google Maps – kostenloser Kartendienst zum Finden von Adressen, Erstellen von Routen, Anzeigen verschiedener Orte und Erstellen eigener Tags.
• Google Docs – Online-Dienst für die Arbeit mit Textdokumenten.
• Google Play – ein spezieller Anwendungsshop für mobile Geräte, die mit dem Android-System laufen.
• Google Photos – ein Dienst zum Speichern von Fotos und Videos.
• Google Drive – ein Cloud-Speicherdienst, mit dem Sie Informationen in Echtzeit speichern, bearbeiten und teilen können.
• Google Meet – ein Online-Dienst für Videokonferenzen.
• Google News – eine Plattform zum Sammeln von Informationen (hauptsächlich Nachrichten) von verschiedenen Websites auf der ganzen Welt, die nach dem Prinzip eines Aggregators funktioniert.

Die Arbeit mit Google und anderen Diensten legt den Grundstein für die digitale Kompetenz eines Kindes, die im Erwachsenenalter unerlässlich ist.

So lernt das Kind bei der Interaktion mit einer Suchmaschine, Informationen aus verschiedenen Quellen zu sammeln und zu analysieren, verlässliche Daten von falschen zu unterscheiden, das Material zu hinterfragen und zu überprüfen, d. h. es entwickelt die Fähigkeit zum kritischen Denken. Das Kind entwickelt die Fähigkeit, mit einer großen Datenmenge zu arbeiten, die erhaltenen Informationen zu sammeln und zu systematisieren, die Fähigkeit, Gedanken zu strukturieren und in seinem Kopf die zur Lösung bestimmter Aufgaben erforderlichen Beziehungen herzustellen.
Die Arbeit mit digitalen Diensten trägt auch zur Entwicklung von Fleiß, Selbstkontrolle und Konzentration bei, die für einen Erwachsenen notwendig sind, aber in der Kindheit gelegt werden.

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Google Blockly

Google Blockly ist ein Schulungsprogramm (Funktionsbibliothek) von Google, das in Java Script geschrieben ist. Sein Erscheinungsdatum ist 2012. Es handelt sich um eine visuelle Programmiersprache, die die Erstellung von Code mit Hilfe von funktionalen grafischen Objekten anstelle von Text ermöglicht. Weit verbreitet im Bildungsbereich, bei der Entwicklung von Spielen und Websites sowie in der Robotik.

Google Blockly ist eines der beliebtesten Tools, um Kindern das Programmieren beizubringen. Das empfohlene Alter für den Einstieg ist 6-7 Jahre. Diese Sprache ermöglicht es, erste Ideen für das Schreiben von Programmen zu entwickeln, ohne sich mit der Syntax (Schreibregeln) des Codes befassen zu müssen, und konzentriert sich nur auf die Abfolge der Operationen und die Logik.

Sobald ein Kind die grundlegenden Regeln der Funktionsweise eines Programms verstanden hat, kann es sich leicht und schnell darin bewegen, Objekte erstellen und ändern, Elemente hinzufügen und löschen. Indem es schrittweise vom Einfachen zum Komplexen übergeht, lernt es, Algorithmen zu erstellen und logische Probleme zu lösen.

Google Blockly ermöglicht es Ihnen, visuellen Code in Python, Java Script, Lua und andere Sprachen zu übersetzen. So kann ein Kind zum Beispiel eine Funktion mit Hilfe eines Blocks definieren und sehen, wie sie in JavaScript aussieht. Auf diese Weise fällt ihm der Übergang zur textbasierten Codierung leichter.

Das Erlernen von Google Blockly eröffnet Kindern viele Möglichkeiten: Es gibt ihnen eine Vorstellung vom allgemeinen Konzept des Programmierens, fördert die Entwicklung von Logik und Problemlösungsfähigkeiten und legt den Grundstein für das Erlernen komplexerer Sprachen in der Zukunft.

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