Monat: Januar 2025

GIF-Animation

Eine GIF-Animation wird aus einer Datei (Bild oder Foto) erstellt, indem sie in einem bestimmten Zeitintervall wiederholt abgespielt wird. Um ein animiertes Bild zu erstellen, müssen Sie:

• das Quellmaterial hochladen;
• die erforderlichen Parameter (Größe, Bildqualität) einstellen;
• Spezialeffekte hinzufügen (Übergang, Überlagerung, Filter, Hintergrundfarbe ändern);
• das Ergebnis speichern.

Es gibt viele Online- und Offline-Tools zur Erstellung von GIF-Animationen. Zu den bekanntesten Programmen, mit denen Sie auf einfache Weise interessante bewegte Bilder erstellen können, gehören zum Beispiel Adobe Photoshop und Microsoft GIF Animator. Mit den Diensten Convertio und Gifrun können Sie dies auch online tun.

Eine GIF-Animation zu erstellen, ist für ein Kind sehr unterhaltsam. Lassen Sie es zunächst ein Bild seiner Wahl auswählen. Es kann ein Bild einer Lieblings-Cartoonfigur oder eines Computerspiels sein. Um eine einfache Animation zu erstellen, ist es ratsam, einen beliebigen Online-Dienst zu verwenden. Wenn Sie das Bild zusätzliche Parameter einstellen und komplexe Spezialeffekte hinzufügen müssen, ist es am besten, ein lokales Programm zu verwenden.

Eine solche Arbeit zusammen mit einem Erwachsenen trägt zur Entwicklung des kreativen Denkens und der Computerkenntnisse eines Kindes sowie zur Bildung des Interesses an zukünftigen Berufen im Bereich Design, Marketing und Werbung bei.

Wenn Sie an weiteren Informationen über den IT-Bereich interessiert sind, besuchen Sie unseren Blog. Dort gibt es Materialien über die Perspektive der IT-Ausrichtung für Kinder, Webprogrammierer, Spieleentwickler und vieles mehr.

Minecraft Education

Minecraft ist ein nicht-lineares Computerspiel (Sandbox-Genre) von MojangStudios, bei dem es darum geht, Aufgaben in unterschiedlicher Reihenfolge zu erfüllen. Der Spieler wählt aus, welche Aufgaben er in welcher Reihenfolge lösen möchte. Das Erstellungsdatum ist November 2011. Es gibt eine Bildungsversion des Spiels – Minecraft Education Edition.

Lua ist eine Programmiersprache, ähnlich wie JavaScript, die als eigenständige Sprache oder als Skriptsprache, d. h. eingebettet in andere Programme, verwendet wird. Sie wurde 1993 entwickelt.

Scratch ist eine visuelle Sprache, mit der Kindern die Grundlagen des Programmierens vermittelt werden sollen. Sie beinhaltet die Verwendung von farbigen Blöcken, von denen jeder einer bestimmten Funktion entspricht. Erscheinungsdatum – 2007.

Das Unterrichten von Minecraft in Lua und Scratch hat spezifische Merkmale und Unterschiede. Mit Scratch kann ein Kind sein eigenes, von Minecraft inspiriertes Spiel entwickeln, indem es nur visuelle Elemente verwendet. Die Programmiersprache Lua ermöglicht dies ebenfalls, allerdings mit Textcode. Scratch ist für Kinder intuitiver. Dabei lernen sie die Grundlagen des Programmierens, lernen mit Variablen zu arbeiten, lernen Algorithmen in visueller Form. Es ist schwieriger, mit Lua zu arbeiten. Um zum Beispiel ein Objekt zu erstellen, muss man ein Skript schreiben, d. h. eine Reihe von Befehlen.

Es gibt eine Modifikation von Minecraft – ComputerCraft, mit der Sie Lua verwenden können, um interaktive Elemente zu erstellen, Roboter zu programmieren und das Sammeln von Ressourcen im Spiel zu automatisieren. In Scratch wird diese Funktion durch Blöcke ausgeführt, und in diesem Fall ist der Befehlssatz begrenzter.

Scratch ist für Anfänger geeignet, während Lua eher für Fortgeschrittene geeignet ist.

Die Programmierung von Minecraft in Lua und Scratch eröffnet den Kindern verschiedene Perspektiven. Erstens fördert es das weitere Erlernen des Programmierens und einen vielversprechenden Beruf in der Zukunft. Zweitens sammelt das Kind während des Lernprozesses wertvolle Erfahrungen mit der Arbeit im Team, lernt, Projekte zu planen, nach unkonventionellen Lösungsansätzen zu suchen und zu verhandeln, d. h. es erlernt unternehmerische Fähigkeiten. Sie entwickeln auch ihre Führungsqualitäten, die im Erwachsenenleben notwendig sind.

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Computeraufbau

Ein Computer ist ein elektronisches Gerät, das durch das Zusammenspiel von Hardwarekomponenten und Programmen verschiedene Operationen ausführt. Wenn wir speziell über die Struktur eines Computers sprechen, sollten wir unterscheiden:

• Zentralprozessor – der Hauptrechnerchip, der die Arbeit aller anderen Komponenten steuert;
• Hauptplatine, die den Prozessor, Speichergeräte, Speicher und Peripheriegeräte vereint;
• RAM – ein Gerät zur vorübergehenden Speicherung von Informationen, die der Prozessor benötigt, um seine Funktionen auszuführen;
• Speichergeräte: Solid-State-Laufwerk und Festplatte für die langfristige Speicherung von Informationen;
• Netzteil – ein Gerät, das Strom in Energie mit den notwendigen Parametern für den korrekten Betrieb aller Computerkomponenten umwandelt;
• Systemeinheit – ein Computergehäuse, in dem alle aufgeführten Komponenten installiert sind;
• externe Geräte: Monitor, Maus, Tastatur, Drucker usw.

Alle Komponenten eines Computers sind um die Hauptplatine herum angeordnet: Jedes Teil hat seinen eigenen Platz. Wenn die Komponenten nicht richtig eingebaut sind, funktioniert das Gerät nicht richtig.

Je nachdem, wie der Computer verwendet wird, kann die Anordnung unterschiedlich sein. Für eine Spielevariante benötigen Sie beispielsweise mehr Arbeitsspeicher und eine leistungsfähige Grafikkarte.

Elementare Kenntnisse über den Aufbau des Computers, seine Komponenten und seine Grundfunktionen sind Teil der Computerkenntnisse. Ihr Nutzen für ein Kind liegt in der Entwicklung wichtiger Fähigkeiten: der Fähigkeit, Informationen zu suchen und zu analysieren und die Welt kritisch zu betrachten. Computerkenntnisse tragen auch dazu bei, den Horizont der Kinder zu erweitern und ihr Interesse an der Informationstechnologie im Allgemeinen zu steigern.

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Google SketchUp

Google Sketch Up (oder einfach SketchUp) ist ein Programm der Firma @LastSoftware, das für die 3D-Modellierung von Objekten entwickelt wurde: Objekte, Gebäude, Details, usw. Es wurde 1999 entwickelt und ist seit 2006 Teil von Google.

Der Unterricht in Sketch Up 3D-Modellierung zielt darauf ab, die kreativen Fähigkeiten von Kindern zu entwickeln und ihnen Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich des digitalen Designs zu vermitteln.

Das Hauptprinzip des Unterrichts ist vom Einfachen zum Komplexen. In der Anfangsphase lernt das Kind, einfache geometrische Formen (Kreis, Würfel) zu erstellen und ihnen mit Hilfe von Grundwerkzeugen (Rechteck, Extrusion) Volumen zu geben.

Der Lernprozess beginnt mit einer Einführung in die Benutzeroberfläche von Google Sketch Up und in die grundlegenden Werkzeuge des Programms. Bevorzugt wird der modulare Unterricht, bei dem das Schulungsmaterial in Module oder Blöcke aufgeteilt wird. Jeder Block ist einem anderen Thema gewidmet. Sie können erst dann zum nächsten Block übergehen, wenn Sie den Stoff des vorherigen Blocks gelernt haben. Das Erlernen der grundlegenden Methoden der 3D-Modellierung gibt einen Überblick über die Software und ihre Möglichkeiten.

Die folgenden Methoden, Kindern Google Sketch Up beizubringen, haben sich bewährt:

• Individueller Ansatz. Bei der Planung des Lernprozesses werden die persönlichen und altersbedingten Eigenschaften des Kindes berücksichtigt;
• Einsatz von Anschauungsmaterial. Zum Beispiel Demonstration von bereits fertigen 3D-Modellen, so dass das Kind eine Vorstellung davon hat, was es bald selbst erstellen kann und sich auf das Ergebnis konzentriert;
• Praktische Arbeit. Regelmäßiger Einzel- oder Gruppenunterricht zum Thema 3D-Modellierung.

Es ist wichtig, dass sich Theorie und Praxis abwechseln. Nur in diesem Fall wird das Kind das notwendige Material vollständig beherrschen. Wenn es gelernt hat, mit einfachen dreidimensionalen Modellen zu arbeiten, lohnt es sich, zu komplexeren Aufgaben überzugehen – Innenräume, Gebäude, Landschaften zu erstellen, Details auszuarbeiten, Texturen hinzuzufügen, um sie realen Objekten ähnlicher zu machen, ihre Ideen zu visualisieren und virtuelle Welten zu entwickeln. Im Allgemeinen ist die Erstellung von 3D-Modellen ein sehr spannender Prozess.

Das Wissen aus diesem Unterricht kann in der Praxis angewendet werden. Zum Beispiel, um multimediale Inhalte für jede Schulstunde zu erstellen.

Google Sketch Up Training eröffnet auch viele Perspektiven:

• Entwicklung von Kreativität und räumlichem Denken. Im Lernprozess lernt das Kind, kreativ zu denken und nach unkonventionellen Problemlösungsansätzen zu suchen, es lernt die Grundlagen des Designs;
• Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten und Führungsqualitäten. Das Kind interagiert ständig mit anderen Kindern, gewöhnt sich an Teamarbeit und Kooperation, entwickelt emotionale Intelligenz;
• Berufsorientierung. Eine Leidenschaft für das dreidimensionale Modellieren in der Kindheit kann einen erheblichen Einfluss auf die spätere Berufswahl haben. Die Ausbildung in Google SketchUp ermöglicht einen Einstieg in die Bereiche IT, Architektur, Landschaftsgestaltung, Innenarchitektur und Ingenieurwesen.

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Tinkercad

Tinker CAD ist ein kostenloses Autodesk-Tool, das keine Installation auf Ihrem Computer erfordert und mit dem Sie 3D-Objekte erstellen können. Die Software wurde entwickelt, um das 3D-Modellieren zu lehren und ist daher für Anfänger, einschließlich Kinder, geeignet.

Wenn Sie einem Kind beibringen, mit Tinker CAD zu entwerfen, hilft das, kreative und technische Fähigkeiten zu entwickeln. Es umfasst einen theoretischen Teil, um das Programm und seine Funktionen kennenzulernen, und einen praktischen Teil, der die direkte Arbeit damit darstellt. Sie können die 3D-Modellierung in Tinker CAD entweder aus der Ferne oder durch den Besuch von Kursen erlernen. Die wichtigste Regel ist, regelmäßig zu lernen.

Im Laufe der Ausbildung lernt ein Kind:

• die Schnittstelle und die grundlegenden Werkzeuge des Programms kennen;
• lernt, 3D-Objekte (geometrische Figuren, Modelle von Spielcharakteren) zu erstellen und ihnen Text hinzuzufügen;
• ist in der Lage, eigene Entwürfe zu entwickeln und komplexe dreidimensionale Objekte aus Zeichnungen zu modellieren;
• präsentiert sein eigenes Projekt. Zum Beispiel eine Figur aus einem Computerspiel.

Die Ausbildung umfasst das Anschauen von Video-Tutorials zu einem bestimmten Thema, das Arbeiten mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und das Ausführen kreativer Aufgaben.
Tinker CAD ist der erste Schritt beim Erlernen der 3D-Modellierung. Danach können Sie zu fortgeschritteneren Werkzeugen übergehen.

Für ein Kind eröffnet die Vertrautheit mit dem Programm viele Perspektiven:

• Entwicklung technischer Kompetenzen, Beherrschung grundlegender technischer Konzepte (Skalierung, Ausrichtung usw.);
• Möglichkeit, an 3D-Modellierungswettbewerben teilzunehmen und seine Fähigkeiten in der Zukunft unter Beweis zu stellen;
• Nutzung der erworbenen Kenntnisse zur Vorbereitung auf den Unterricht in der Schule;

Berufsberatung. Fähigkeiten im 3D-Design können bei der zukünftigen Berufswahl eine Rolle spielen. Sie werden in der IT-Produktentwicklung, im industriellen Bereich, im Ingenieurwesen und in der Architektur nützlich sein.

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Videoblogging

Video-Blogging ist ein fester Bestandteil der modernen digitalen Kultur, ein spezielles Format der Interaktion im Internet, das die regelmäßige Veröffentlichung von Videos zu verschiedenen Themen durch den Autor beinhaltet. Die erstellten Inhalte sollten in erster Linie altersgerecht für den Betrachter sein. Dies ist die Grundlage für das Konzept des ethischen Bloggens.

Bevor man mit der Arbeit beginnt, lohnt es sich, sich für ein Thema zu entscheiden. Es ist sehr gut, wenn das Kind interessante Hobbys und Interessen hat. Zum Beispiel Sport oder Zeichnen. Dann kann es z. B. seine Erfolge mit dem Publikum teilen und von ihnen berichten. Es ist wichtig, dass ihm der Prozess der Inhaltserstellung gefällt, vor allem am Anfang, wenn das Publikum noch klein ist. Sie können es anregen, anleiten, diskret kontrollieren, aber im Allgemeinen sollten Sie das Kind selbst entscheiden lassen, worüber es im Internet sprechen möchte.
Der Hauptzweck von Video-Blogging ist Kreativität und Selbstdarstellung. Das Kind lernt, mit dem Publikum zu interagieren, erlernt Teamwork-Fähigkeiten, entwickelt kritisches Denken und Selbstvertrauen.

Es gibt viele Kommunikationsformate für das Video-Blogging von Kindern. Zu den beliebtesten gehören: Spielzeugrezensionen, Spiele-Streams, humorvolle Sketche, Auspacken von Einkäufen und Basteln. Einige Formate erfordern ein vorformuliertes Skript und Vorbereitung, andere erfordern Improvisation im Bild. Oft erstellen Video-Blogger nur Inhalte eines bestimmten Formats. Zum Beispiel drehen sie nur Rezensionen oder Streams. Dies ist jedoch nicht zwingend erforderlich.

Die Zielgruppe eines Kindes im Internet sind Kinder. Für sie sollte der Inhalt interessant und eingängig sein. Das Kind sollte den Namen zusammen mit einem Erwachsenen ausarbeiten. Es ist gut, wenn der Name des Blogs einfach und einprägsam ist. Ein helles Cover zieht sofort die Aufmerksamkeit auf sich. Sie können visuelle Elemente und Banner verwenden und sogar ein eigenes Logo entwickeln.

Die unaufdringliche Unterstützung durch Erwachsene ist einer der grundlegenden Aspekte des Lernens. Ihr Zweck ist es, dem Kind beizubringen, zwischen dem wirklichen Leben und dem Filmen zu unterscheiden.

Hier sind einige ethische Aspekte des Unterrichtens von Video-Blogging für Kinder:

• Entwicklung der richtigen Werte im Leben. Zum Beispiel das Streben nach guten Leistungen in der Schule, die Unterstützung von Familienmitgliedern, die Erledigung von Hausarbeiten, der Respekt vor Älteren;
• Allgemein anerkannte Normen der Moral. Sie sollten nicht über die in der Gesellschaft akzeptierten Moralvorstellungen hinausgehen. Es lohnt sich zum Beispiel, dem Kind zu erklären, wie es sich vor der Kamera nicht verhalten soll und was nicht einmal im Scherz gesagt werden darf;
• Selbstwertgefühl. Im kreativen Prozess sollte das Kind in erster Linie es selbst bleiben und sich nicht den Erwartungen anderer anpassen;
  Das Recht, sich zu verteidigen. Das Recht, seinen Standpunkt richtig zu vertreten und sich gegen beleidigende Kommentare, harsche Äußerungen, Aggressionen und zu persönliche Fragen zu verteidigen;
• Positive Absicht der Kreativität. Die Erstellung und Pflege eines Videoblogs ist in erster Linie ein kreativer Prozess. Die Hauptsache ist, das Kind einzubeziehen und ihm zu erlauben, sein kreatives Potenzial zu entfalten.

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Scratch-Lernstufe für Fortgeschrittene

Kurz zu Scratch

Scratch ist eine visuelle Programmiersprache, die 2007 in Cambridge (USA) von einem Entwicklerteam unter der Leitung von Mitchell Resnick entwickelt wurde. Ihr charakteristisches Merkmal ist die Fähigkeit, „Code“ nicht mit Textbefehlen, sondern mit Hilfe von grafischen Elementen – Sprites, die auf einem Computermonitor oder Telefondisplay bewegt werden – zu schreiben.

Lernen, wie man seine eigenen Spiele entwickelt

Die Scratch-Oberfläche ähnelt einem Lego-Baukasten. Es ist die einfachste und zugleich interessanteste Sprache für alle, die schon in jungen Jahren die Grundlagen des Programmierens erlernen und ihr eigenes Computerspiel entwickeln möchten.

Am Anfang lernen die Kinder nur, Elemente zu Blöcken zu verbinden und bewegte Bilder zu erstellen, ihr Aussehen zu verändern, verschiedene Effekte und Sound hinzuzufügen, mit Listen und Variablen zu arbeiten und zwischen zwei- und dreidimensionalen Objekten zu unterscheiden. In einem fortgeschrittenen Stadium können sie bereits ein Spielfeld mit einzelnen Elementen erstellen, Figuren, Ereignisse und Objekte ausarbeiten und Hindernisse erfinden.

Während der Arbeit sieht der Lernende sofort das Ergebnis auf dem Bildschirm und kann Aktionen ändern/hinzufügen. Das Lernen erfolgt immer in Form eines Spiels, so dass das Kind nicht müde wird. Gleichzeitig entwickelt es logisches Denken und Vorstellungskraft.

Welche Perspektiven für Kinder Scratch

Scratch ist eine Lernsprache. Sie vermittelt lediglich eine allgemeine Vorstellung von Computerentwicklung, Code und Algorithmen, weckt das Interesse eines Kindes am Lernen in diesem Bereich und eröffnet Perspektiven für das Erlernen komplexerer Programmiersprachen in der Zukunft.

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QR-Code als Werkzeug

QR-Code oder Quick-Response-Code ist eine Art Matrix-Barcode, der verschlüsselte Informationen über ein bestimmtes Objekt enthält (auf das er aufgebracht oder angebracht wird). Er wird häufig in Marketing- und Zahlungssystemen, bei der Produktkennzeichnung und im Einzelhandel, im elektronischen Handel und in der Logistik verwendet. Sie sind auch ein wesentliches Element des digitalen Lernens für Kinder in der Schule:

• Sie bietet die Möglichkeit, schnell auf Informationen zuzugreifen;
• ermöglicht die Erstellung von interaktiven Inhalten;
• vereinfacht die pädagogische Arbeit;
• minimiert den Textanteil;
• minimiert den Zeitaufwand für die Suche nach Informationen;
• bildet eine bequeme Kommunikationsumgebung zwischen SchülerInnen und LehrerInnen.

Nach dem Prinzip der Informationsspeicherung und der Flexibilität der Nutzung sind QR-Codes statisch (statisch) und dynamisch.

Ein statischer QR-Code kann nicht geändert werden, sobald er erstellt wurde. Er kann Daten enthalten (z. B. Kontakt, Koordinaten, Link, Text), die vom Scanner als vollständige Seite gelesen werden.

Ein dynamischer QR-Code verschlüsselt nur den Link zu den Daten. Er hat eine begrenzte Gültigkeitsdauer – nicht mehr als 30 Minuten. Ein solcher QR-Code kann bearbeitet werden.
Es gibt spezielle Dienste zur Erzeugung von Quick Response Codes (z.B. QRCoder). Das Programm analysiert zunächst die Daten, wandelt sie in einen Binärcode um, erzeugt einen Korrekturcode, bildet dann eine Matrix und fügt ihr durch Verteilung von weißen und schwarzen Elementen spezielle Vorlagen mit Informationen hinzu.

Der Scanner dekodiert die Daten aus der Matrix, d. h. beim Lesen des QR-Codes läuft der Prozess in umgekehrter Reihenfolge ab – von der Analyse und Verarbeitung der Matrixvorlage bis zur Umwandlung der Daten in das Originalformat.

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Google Dienste

Google ist die größte Suchmaschine des gleichnamigen transnationalen Privatunternehmens mit Sitz in Kalifornien (USA) und bietet viele nützliche und notwendige Dienste für den modernen Menschen an. Zum Beispiel der leistungsstarke Internetbrowser Google Chrome, der täglich Millionen von Anfragen auf der ganzen Welt verarbeitet, oder Gmail E-Mail.

Kindern den Umgang mit Google-Diensten beizubringen, ist ein wichtiger Schritt im Bildungsprozess. Sie trägt vor allem dazu bei, die digitalen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln. Sie lernen, wie man mit verschiedenen Online-Tools umgeht und wie man das Gelernte in der Praxis anwendet. So können sie z. B. Präsentationen, Textdokumente und Tabellenkalkulationen zur Vorbereitung einer Unterrichtsstunde erstellen und bearbeiten.

In der digitalen Umgebung arbeitet man in Echtzeit mit anderen Schülern zusammen, das Kind entwickelt Kommunikationsfähigkeiten, lernt, im Team zu arbeiten und Gemeinsamkeiten mit verschiedenen Menschen zu finden.

Die digitalen Technologien erleichtern den Lernprozess sowohl für die Lernenden als auch für die Lehrkräfte erheblich.

Zu den beliebtesten Diensten gehören Google:

• Google Search ist ein System zum Auffinden von Informationen im Internet. Das Hauptprodukt von Google.
• Gmail – Dienst zum Empfangen und Senden von E-Mails.
• Google Translate – Dienst zum Übersetzen von Text (einzelne Wörter, Phrasen, Sätze, Webseiten) in mehr als 100 Sprachen.
• Google Chrome – Internet-Browser. Einer der beliebtesten Browser der Welt. Er arbeitet mit der Blink-Engine. Ermöglicht das Surfen im Internet, die Arbeit mit Dateien, Anwendungen usw.
• Google Maps – kostenloser Kartendienst zum Finden von Adressen, Erstellen von Routen, Anzeigen verschiedener Orte und Erstellen eigener Tags.
• Google Docs – Online-Dienst für die Arbeit mit Textdokumenten.
• Google Play – ein spezieller Anwendungsshop für mobile Geräte, die mit dem Android-System laufen.
• Google Photos – ein Dienst zum Speichern von Fotos und Videos.
• Google Drive – ein Cloud-Speicherdienst, mit dem Sie Informationen in Echtzeit speichern, bearbeiten und teilen können.
• Google Meet – ein Online-Dienst für Videokonferenzen.
• Google News – eine Plattform zum Sammeln von Informationen (hauptsächlich Nachrichten) von verschiedenen Websites auf der ganzen Welt, die nach dem Prinzip eines Aggregators funktioniert.

Die Arbeit mit Google und anderen Diensten legt den Grundstein für die digitale Kompetenz eines Kindes, die im Erwachsenenalter unerlässlich ist.

So lernt das Kind bei der Interaktion mit einer Suchmaschine, Informationen aus verschiedenen Quellen zu sammeln und zu analysieren, verlässliche Daten von falschen zu unterscheiden, das Material zu hinterfragen und zu überprüfen, d. h. es entwickelt die Fähigkeit zum kritischen Denken. Das Kind entwickelt die Fähigkeit, mit einer großen Datenmenge zu arbeiten, die erhaltenen Informationen zu sammeln und zu systematisieren, die Fähigkeit, Gedanken zu strukturieren und in seinem Kopf die zur Lösung bestimmter Aufgaben erforderlichen Beziehungen herzustellen.
Die Arbeit mit digitalen Diensten trägt auch zur Entwicklung von Fleiß, Selbstkontrolle und Konzentration bei, die für einen Erwachsenen notwendig sind, aber in der Kindheit gelegt werden.

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HTML5 mit Construct 2 kennenlernen

HTML 5 ist die fünfte Version des Standards Hypertext Web Markup Language, einer Reihe von Technologien, die zur Erstellung von Anwendungen und Websites verwendet werden. Das Veröffentlichungsdatum ist Oktober 2014. Sie unterstützt Audio- und Videoinhalte, verfügt über erweiterte Funktionen zum Ändern von Elementen und deren Funktionen und ermöglicht im Gegensatz zu früheren Versionen das Speichern von Informationen auf Ihrem lokalen Computer zur späteren Verwendung.

Construct 2 ist die zweite Version der Spiele-Engine von Scirra, einem Konstruktor zur Erstellung zweidimensionaler Spiele für das Windows-Betriebssystem. Das Veröffentlichungsdatum ist Februar 2011. Das Hauptmerkmal – ermöglicht es Ihnen, zweidimensionale Spiele eines beliebigen Genres und beliebiger Komplexität ohne Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Programmierung zu erstellen. Unterstützt Plugins, um die grundlegenden Funktionen und Partikeleffekte auf HTML 5 zu erweitern.

Die Erstellung eines zweidimensionalen Spiels mit Construct 2 mit HTML 5-Integration erfordert einige Fähigkeiten und beinhaltet vor allem das Erlernen der grundlegenden Werkzeuge des Programms. Um das Projekt umzusetzen, müssen Sie keinen Standardprogrammcode schreiben, sondern sich nur mit der Schnittstelle der Engine vertraut machen und ihre Funktionen beherrschen. Sie lernen zum Beispiel, wie man grafische Elemente erstellt und verwaltet, Parameter und Hintergründe ändert, Sound- und visuelle Effekte hinzufügt.

Der Lernprozess fördert die Ausbildung des logischen und kreativen Denkens, hilft, Fleiß zu entwickeln und die Konzentration zu verbessern.

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Kodu Game Lab

Kodu Game Lab ist Microsofts Lernplattform für Kinder, mit der sie ohne spezielle IT-Kenntnisse 3D-Spiele erstellen können. Es handelt sich um eine visuelle Programmierumgebung, in der die Benutzer Befehle mit farbigen Blöcken statt mit Textcode eingeben. Der Veröffentlichungstermin ist Juni 2009.

Kodu Game Lab ist ein Konstruktionsprogramm, mit dem Kinder aller Altersgruppen gerne interagieren. Das Lernen findet in einer einfachen Spielform statt. Um Ihr eigenes 3D-Spiel zu erstellen, müssen Sie zunächst eine der vorgefertigten Vorlagen (Figur, Objekte, Landschaft) auswählen, die Sie mit Spezialeffekten versehen können: visuell, musikalisch, akustisch. Das Verhalten der Figur wird durch Befehle gesteuert, die von den Blöcken gegeben werden. Sie können zum Beispiel das Objekt so programmieren, dass es bestimmte Aktionen ausführt, wenn Sie die eine oder andere Taste drücken. Das Kind muss auch das Szenario und die Regeln des Spiels durchdenken. Danach gilt es, das Ergebnis zu testen, die notwendigen Anpassungen vorzunehmen und das fertige Projekt zu speichern.

Mit Kodu Game Lab können Sie 3D-Spiele zu verschiedenen Themen erstellen: Rollenspiele, Abenteuer, Puzzles, Simulatoren. Dabei lernen die Kinder so wichtige Fähigkeiten wie: Konzentration der Aufmerksamkeit, logisches und algorithmisches Denken, Kreativität, unkonventionelle Herangehensweise an die Problemlösung, Teamarbeit und die Entwicklung von Führungsqualitäten.
Die Bekanntschaft mit dem Kodu Game Lab fördert die Entwicklung des Interesses im Bereich der Informationstechnologien, das Erlernen von Programmiersprachen und die Wahl eines zukünftigen Berufs.

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Magie der effizienten Präsentationen (PowerPoint, Canva)

Power Point ist eine Software von Microsoft (Microsoft) zum Erstellen und Anzeigen von Präsentationen. Sie wurde 1987 auf der Grundlage von Presenter in Berkeley entwickelt. Das Erscheinungsdatum der neuesten Version ist Januar 2024. Ermöglicht das Erstellen und Bearbeiten von Bildern, das Hinzufügen von Text, Diagrammen, Bildern, Audio- und Videodateien und Animationen.

Canva ist eine australische Online-Plattform für Grafikdesign. Sie wurde im Januar 2013 gegründet. Der Dienst verfügt über zahlreiche Funktionen und ermöglicht es Ihnen, mit Vorlagen, Bildern und Videos zu arbeiten, Markensets zu erstellen, Elemente zu bearbeiten und anzupassen. Unterstützt Echtzeit-Zusammenarbeit.

Kinder lernen wichtige Fähigkeiten, während sie den Umgang mit Grafikeditoren erlernen:

• Präsentieren und Gestalten einer Idee und des Ergebnisses der Arbeit in ihrem Kopf. Kreativer Aspekt. Das Kind lernt, wie es ein Ziel formulieren und erreichen kann. Zum Beispiel, sich ein fiktives Tier auszudenken und zu zeichnen;
• Strukturieren. Es sammelt Erfahrungen im Entwerfen und Erstellen komplexer Schemata mit vielen Elementen unter Verwendung von Vorlagen (Diagrammen, Flussdiagrammen);
• Präsentationsgestaltung. Erwerb wichtiger Fertigkeiten in der Präsentationsgestaltung: Farben, Tabellen, Schriftarten;
• Akzentuierung. Lernen Sie, wichtige Objekte hervorzuheben, verstehen Sie, wie Sie die Aufmerksamkeit auf die Arbeit lenken und die wichtigsten Elemente betonen können.

Power Point und Canva sind unverzichtbare Helfer für Schülerinnen und Schüler in der Schule. Sie können verwendet werden, um farbenfrohe und einprägsame Präsentationen für den Unterricht zu erstellen, um Naturwissenschaften zu lernen (zum Beispiel hilft die Erstellung von 3D-Objekten, Geometrie besser zu verstehen).

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Google Blockly

Google Blockly ist ein Schulungsprogramm (Funktionsbibliothek) von Google, das in Java Script geschrieben ist. Sein Erscheinungsdatum ist 2012. Es handelt sich um eine visuelle Programmiersprache, die die Erstellung von Code mit Hilfe von funktionalen grafischen Objekten anstelle von Text ermöglicht. Weit verbreitet im Bildungsbereich, bei der Entwicklung von Spielen und Websites sowie in der Robotik.

Google Blockly ist eines der beliebtesten Tools, um Kindern das Programmieren beizubringen. Das empfohlene Alter für den Einstieg ist 6-7 Jahre. Diese Sprache ermöglicht es, erste Ideen für das Schreiben von Programmen zu entwickeln, ohne sich mit der Syntax (Schreibregeln) des Codes befassen zu müssen, und konzentriert sich nur auf die Abfolge der Operationen und die Logik.

Sobald ein Kind die grundlegenden Regeln der Funktionsweise eines Programms verstanden hat, kann es sich leicht und schnell darin bewegen, Objekte erstellen und ändern, Elemente hinzufügen und löschen. Indem es schrittweise vom Einfachen zum Komplexen übergeht, lernt es, Algorithmen zu erstellen und logische Probleme zu lösen.

Google Blockly ermöglicht es Ihnen, visuellen Code in Python, Java Script, Lua und andere Sprachen zu übersetzen. So kann ein Kind zum Beispiel eine Funktion mit Hilfe eines Blocks definieren und sehen, wie sie in JavaScript aussieht. Auf diese Weise fällt ihm der Übergang zur textbasierten Codierung leichter.

Das Erlernen von Google Blockly eröffnet Kindern viele Möglichkeiten: Es gibt ihnen eine Vorstellung vom allgemeinen Konzept des Programmierens, fördert die Entwicklung von Logik und Problemlösungsfähigkeiten und legt den Grundstein für das Erlernen komplexerer Sprachen in der Zukunft.

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